Почему дети не хотят учиться? 6 главных причин и как с ними справиться | 5 СФЕР
Самый быстрый путь стать признанным экспертом в своем деле — написать книгу!
Закрыть
Ирина Локазюк
  • Хмельницкий
  • Instagram
  • Facebook
  • Website

Семейный и детский психолог, арт-терапевт, системно-семейный терапевт. Преподаватель инновационной школы. Автор и ведущая тренингов и мастер классов для родителей и учителей.

Почему дети не хотят учиться? 6 главных причин и как с ними справиться

Почему дети не хотят учиться️? Это вопрос, который возникает у моих клиентов практически каждый день. Сегодня хочу немного его раскрыть. 

На самом деле потребность к познанию и обучению заложена в детях от рождения. Они по сути постоянно обучаются осознано или нет. Если уточнить, то этот вопрос можно перефразировать: «Почему дети не хотят осваивать школьную программу?»

Конечно, причин может быть много и каждую ситуацию следует рассматривать индивидуально, но я выделила 6 наиболее распространенных причин саботирования школьного обучения. Давайте разберемся с каждой из них подробнее и подумаем, как это можно исправить. 

1. Не актуальность знаний

Наши дети родились с гаджетами в руках и им очень трудно понять, зачем людям счеты и изучения таблицы умножения на память, если они живут в цифровом мире. Все можно узнать в один клик! Это все равно, чтобы наши бабушки учили нас стирать белье в реке вручную в то время, когда у нас стоит стиральная машина. 

Приблизительно так дети реагируют на наши требования по обучению. Конечно, у родителей есть аргументы про развитие логического мышления, важность знаний для взрослой жизни. Но дети мыслят иначе, для них не существует долгосрочной перспективы. И если есть возможность упростить что-то, они с удовольствием этим воспользуются.  

Делайте обучение максимально современным! Превращайте гаджеты с «врагов», которые отвлекают, на инструменты для обучения. Скачайте интересные учебные программы, игры на логику. Учите ребенка искать нужную информацию в поисковиках. Воспитывайте критическое мышление. Учите фильтровать и анализировать информацию. 

Что касается школьной программы, помогайте ребенку, объясняйте принципы, повторяйте. Помните, для них эта информация воспринимается в разы труднее, чем нам в их возрасте.  

Научим ставить цели и достигать их!
Ставь цели и достигай их!
Бесплатный мастер-класс «ДЕЙСТВУЙ! УДВОЙСЯ! Х2». Только сегодня книга «Ставь цели» в подарок!

2. Отсутствие мотивации

Мотивация возникает тогда, когда есть не удовлетворенная потребность. Наши дети живут в потребительском мире. Часто бывает так, что дети не успевают захотеть чего-то и тут же всё получают. Ведь мы как родители стремимся давать детям лучшее. Из-за этого у них снижается мотивация по достижению целей, в том числе и в обучении.

Большинство школьников понимают, что они в любом случае получат все, чего захотят. Тогда зачем напрягаться? Дети часто воспринимают учебу, как формальность, необходимую родителям. Поэтому создавайте искусственные потребности! Например: систему мотивации, в которой будет возможность собрать необходимое количество учебных баллов для покупки игрушки, похода в развлекательный центр. 

Очень важно поручать детям домашние обязанности, в соответствии с их возрастом. Чем старше ребенок, тем более сложные задачи он должен выполнять. Это дисциплинирует ребенка и воспитывает ответственное отношение к исполнению домашних и школьных обязанностей.

дети не хотят учиться

3. Разнообразие ярких раздражителей, которые отвлекают детей

Сейчас нас окружает большое количество яркой информации, которая сильно стимулирует мозг. Конечно, ребенок быстрее реагирует на нее, поэтому трудно переключаться на более «не интересные» формы работы, чтение, письмо. 

Учёные говорят о том, что у наших детей сформировано клиповое мышление. Они способны воспринимать короткие, яркие информационные блоки. А то, что требует длительной концентрации внимания и активного воображения дается им с большим трудом.

Создайте режим дня. Спланируйте время так, чтобы сначала дети делали домашние задания или обучались, а потом смотрели видео, играли игры. Если нужно объяснить сложную тему, найдите интересные, красочные ролики. Это поможет упростить процесс понимания нового материала.

Принципы счастливых отношений в семье: 6 советов психолога

4. Отсутствие ситуаций успеха 

Когда мы достигаем результата, в нашем организме образуется дофамин — гормон радости. Если же ребенок постоянно находится в позиции аутсайдера, он не испытывает удовольствия. И со временем процесс обучения начинает вызывать негативные чувства, иногда даже протест.

Если это еще подкрепить претензиями, упреками и принуждением ребенок может замкнуться в себе или выбрать стратегию поведения «плохого парня». На самом деле это защитные реакции. В душе ребенок чувствует себя неудачником и будет еще больше опускаться в учебных результатах. 

Подкрепляйте положительным вниманием даже самые небольшие сдвиги у ребенка. Если раньше было пять ошибок, а сегодня три — это уже успех! Делайте акцент на развитие сильных сторон. Если у ребенка один или несколько предметов вызывают интерес, именно на них нужно акцентировать внимание. Слабые стороны развивайте до достаточного уровня.

5. Страх сделать ошибку

Многие дети боятся сделать ошибку настолько сильно, что испытывают постоянную тревогу и напряжение. В таком состоянии детская психика быстро истощается. Ребенок наоборот начинает больше ошибаться и переживать по этому поводу. Иногда дети вообще отказываются браться за выполнение задания, чтобы не допустить ошибку. 

Снижайте ожидания от ребенка. Ребенок ходит в школу, чтобы учиться. А научиться чему-то, не ошибаясь — не реально! Не требуйте от ребенка безупречности. Нервоз значительно страшнее низкой оценки! 

6. Неуверенность, психологический дискомфорт

Иногда дети не хотят ходить в школу и качественно учиться из-за нездоровой психологической атмосферы в коллективе. Причиной могут быть высмеивание одноклассников, унижение от преподавателей. По статистическим данным каждый четвертый ребенок страдает от буллинга в школе. Травля обретает разные формы от физического насилия к психологическому давлению.

Интересуйтесь школьной жизнью ребенка, теми аспектами, которые не касаются обучения: с кем дружит, как проводит перемены, какие отношения с учителем. Проявляйте искренний интерес к жизни ребенка. Тогда вы сможете вовремя понять, если у него возникнут трудности.  

Во многом успешность в обучении зависит от типа личности ребенка. Об этом более детально я рассказывала в своей статье «4 типа детей. Как найти сильные стороны ребенка».

Надеюсь, эти советы были полезными для вас и помогут сделать ваших школьников более счастливыми и успешными в учебе!

Не пропускай самые интересные публикации для личностного роста. Подписывайся на нас в той социальной сети, которую любишь больше всего: Instagram, Facebook, Telegram.

Ирина Локазюк
  • Хмельницкий
  • Instagram
  • Facebook
  • Website

Семейный и детский психолог, арт-терапевт, системно-семейный терапевт. Преподаватель инновационной школы. Автор и ведущая тренингов и мастер классов для родителей и учителей.

Подписаться
Уведомление о
guest
0 Комментарий
Inline Feedbacks
View all comments