Коучинг для учителей: трансформация знаний, мышления и обучения | 5 СФЕР

5 СФЕР

Данный материал создан редактором Онлайн-Платформы 5 СФЕР.

Коучинг для учителей: трансформация знаний, мышления и обучения

Время Чтения: 5 мин.

Коучинг для учителей помогает преподавателям и всем, кто обучает, преподносить знания по-новому и находить гибкий подход к ученикам. 

Учитель является одной из древнейших профессий. Как говорится в одной притче, он появился тогда, когда с губ маленького ребенка слетел первый вопрос. И с того самого момента, на каком бы этапе развития не находилось человечество, всегда важную роль играет УЧИТЕЛЬ. Сегодня в обществе происходят коренные изменения. Они касаются и школы, сферы образования в целом. Меняется:

  • концепция и содержание образования;
  • формы и методы обучения;
  • механизмы и способы оценивания знаний учеников.

Меняется парадигма отношений между педагогом и учеником. Важнейшим ресурсом обновления образовательного процесса является личность учителя, его способность идти в ногу со временем. Доминирующая на протяжении длительного времени позиция педагога, как ментора, должна уступить место преподаванию с использованием личностно-ориентированных технологий, позволяющих ученикам использовать собственный потенциал для повышения эффективности обучения.

Но чтобы это в полной мере внедрить в сферу образования, необходимо, прежде всего, помочь учителям посмотреть на процесс преподнесения знаний ученикам под другим углом, трансформировать их собственное мышление. Никакие педагогические советы и семинары, традиционные курсы повышения квалификации здесь не помогут. Сделать это призван коучинг для учителей. Большим спросом в Украине и России пользуются услуги коуч-тренеров из Академии 5 СФЕР.

Коучинг для учителей

к оглавлению ↑

Описание и особенности коучинга для учителей

Эти занятия проводятся практически так же, как и любой другой вид коучинга. То есть через вопросы коуча и ответы клиента приходят:

  • к раскрытию потенциала и скрытых ресурсов учителя;
  • четкому формулированию его целей;
  • поиску способов, методов и путей их достижения.

Коуч не обучает своих подопечных, не дает советов и готовых решений задач. Он просто задает неоднозначные вопросы. Поиск ответов на них побуждает клиента к размышлению, помогает более глубоко осознать проблему или ситуацию, найти решения. Зачастую они бывают совершенно неординарные, выходящие за рамки стереотипов и привычных шаблонов.

Суть коучинга для учителей заключается в помощи педагогам самостоятельно раскрыть свой потенциал с последующим использованием его для достижения максимальной эффективности и результативности в осуществлении учебного процесса. Кроме того, коуч знакомит подопечных с новыми подходами к ученикам, инновационными методиками образования. Используемые им психологические приемы помогает даже педагогу со стажем:

  • по-новому взглянуть на свою профессию и способы донесения знаний учащимся;
  • увидеть новые возможности и подходы в преподавании.

Все это происходит на фоне трансформации мышления учителя, принятия им новых идей, подходов и функций педагогической деятельности, способов ее осуществления. Педагог приходит к пониманию того, что школа должна не напихивать ученика информацией, а создавать образ его мышления.

Задача коуч-тренера состоит в том, чтобы создать условия комфорта и доверия между ним и подопечным. Только в случае выстраивания коучинга в виде логической цепочки «партнерство – максимальное раскрытие потенциала клиента – результат» будут созданы благоприятные условия для осознания в полной мере подопечным коуча своих целей и истинных мотивов.

Коучинг для учителей

к оглавлению ↑

Цели коучинга в образовании

Коучинг для учителей должен открыть перед педагогами большой спектр выбора возможностей. Его цель – помочь понять клиенту:

  • в какой точке он находится сейчас и куда бы он хотел попасть;
  • какими ресурсами он располагает и что готов сделать, чтобы там оказаться.

Задачей коучинга также является превращение педагога из пассивного слушателя (коим он зачастую является, например, на семинаре или курсах повышения квалификации) в человека, активно ищущего решения. Еще одна цель коучинга – дать не только теоретические знания коучинговых технологий, но и использовать их на практике в процессе занятий с тем, чтобы потом иметь возможность эффективно применять их в своей педагогической работе. В ходе прохождения курса обучения используется деятельностный подход, предполагающий:

  • не только усвоение учителями информации, а и овладение ими через свою активность умениями решать задачи в группе;
  • изменение понимания цели обучения (задача учителя заключается не в том, чтобы добиться от ученика простого усвоения знаний, а в формировании у него профессионально значимых компетенций);
  • планомерное формирование и целенаправленную организацию самообразования педагога для своего профессионального роста.

Чтобы решить все вышеизложенные задачи, каждый проходящий курс коучинга учитель должен проявлять активность во время занятий, быть инициативным, проводить аналитическую работу, формировать собственную позицию. В результате такой деятельности учитель усвоит принципы коучингового подхода к обучению, сможет использовать его следующие идеи в своей работе с учениками:

  • позитивность и теплота отношения к учащемуся, принятие его со всеми достоинствами и недостатками;
  • общение в форме диалога, а не раздачи указаний и директив;
  • наполненность содержания учебного процесса проблемами не абстрактными, а жизненными;
  • создание ситуаций на уроках, помогающих учащимся решать важные для них задачи и личные проблемы;
  • использование в качестве отправной точки тенденции учащихся к стремлению реализовать свой потенциал, способности и таланты для самосовершенствования.

Используя принципы, методы и компетенции коучинга в своей профессиональной деятельности, педагог уйдет от менторства, организатора деятельности учеников. Он станет для них коуч-тренером, партнером, наставником, другом, наконец, ориентирующимся на их потребности. При внедрении коучинговой системы обучения у педагога с учениками обычно не возникает проблем во взаимоотношениях. Ему вряд ли придется столкнуться с ситуацией, когда ребенок жалуется на учителя.

Коучинг для учителей

к оглавлению ↑

На кого ориентирован коучинг для педагогов

Чаще всего речь идет об учителях средних школ, будь то начинающих или имеющих большой стаж работы. Первым коучинг поможет правильно войти в профессию, вторым:

  • повысить свою квалификацию;
  • приобрести новые умения и качества;
  • овладеть новыми технологиями взаимодействия с учениками с целью достижения максимальных успехов в своей работе.

Клиентами коуча могут стать также воспитатели, социальные педагоги, детские психологи и другие участника учебного и воспитательного процесса.

Коучинг для учителей

к оглавлению ↑

Как проводятся коуч-сессии

Форма обучения может быть индивидуальной и в группах, вживую и дистанционно (например, с использованием программных обеспечений Skype, Zoom и др.). Базовыми этапами коуч-сессии являются:

  • постановка и формулировка цели;
  • установление положения вещей в существующей реальности;
  • определение путей и способов достижения поставленных задач;
  • получение результата.

Каждый этап включает в себя неоднозначные вопросы коуч-тренера и развернутые ответы подопечного. Занятия могут также включать применение полученных знаний, компетенций и навыков на практике. В ходе коуч-сессии клиент учится:

  • правильно подавать знания;
  • стимулировать интерес учеников;
  • поддерживать мотивацию;
  • делать манеру проведения уроков непринужденной;
  • не допускать возникновения конфликтных ситуаций, прививать культуру взаимоотношений.

Пройдя грамотно организованный и проведенный курс коуч-сессий, учитель сможет получать удовольствие от работы даже со сложными классами, достигать прекрасных результатов в самосовершенствовании учащихся. Преподаватели смогут реализовать без проблем даже самые амбициозные проекты.

Коучинг для учителей

к оглавлению ↑

Наши преимущества и гарантии

Если вы решите заказать услугу коучинга для учителей в Академии 5 СФЕР, вы получите возможность купить по вполне доступной цене оптимальную для вас программу. Вы также сможете выбрать форму проведения коучинга (вживую или дистанционно). Занятия с вами будут проводить только сертифицированные опытные коучи, имеющие международный сертификат ACSTH ICF. В перерыве между коуч-сессиями вам будет предоставлена возможность участвовать в семинарах, конференциях, вебинарах по интересующей вас теме.

к оглавлению ↑

Стоимость обучения и как записаться на консультацию

Ориентировочная стоимость программ указана в прайс-листе. Узнать точно, сколько стоит интересующий вас курс обучения, можно на консультации.

Сделать это можно в режиме онлайн в один клик. Для этого достаточно навести курсор на кнопку «Записаться на консультацию», расположенную внизу этой страницы, и кликнуть мышкой.

Не пропускай самые интересные публикации для личностного роста. Подписывайся на нас в той социальной сети, которую любишь больше всего: Instagram, Facebook, Telegram.

5 СФЕР

Данный материал создан редактором Онлайн-Платформы 5 СФЕР.

Подписаться
Уведомить о
guest
0 Комментарий
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии