Сказочный коучинг: вторая сказка «Человек» о силе рода

Приветствую, дорогие друзья. Решила написать сказку, а пишу я всегда по наитию. Что этому предшествовало? Один факт из моей жизни, который я очень хорошо помню, и он лёг в основу сказки. Он все время всплывает в моей голове, напоминая мне о том, что в детстве я всегда мечтала: «как здорово будет написать свою книгу». И вот, начало положено — это вторая моя коучинговая сказка. Возможно, впереди меня ждёт и моя собственная книга…

Моя Бабушка всегда мне говорила: “Если бы написать книгу о моей жизни, люди бы плакали все время, пока читали книгу.”  Юлия Величко

Запишитесь на диагностическую сессию у автора статьи!

Немного обо мне

Я Юлия Величко — эксперт системного развития личности и бизнес процессов. Помогаю людям раскрывать свой потенциал и чувствовать себя хозяином своей жизни с твердой уверенность эксперта! Автор вебинаров на марафонах IPACT — о неопределенности, подсознании, триггерах и мышлении коуча. Соавтор книги «Все правда про Бренд». Ментор-Коуч IPS, член IPACT с 2020 года.

В коучинг пришла в 50 лет, полностью изменив свою профессиональную деятельность из совладельца бизнеса и финансового директора в помогающую профессию.

Читайте первую коучинговую сказку:

Разговор с Бабушкой о Силе Рода 

Моя Бабушка всегда мне говорила: “Если бы написать книгу о моей жизни, люди бы плакали все время, пока читали книгу.” 

Вопрос от меня (мне лет 7-8): “Бабушка, как ты пережила Вторую Мировую войну и где брала силы, тебе что, не больно уже сейчас? Ты всегда со мной радостная.” 

Бабушка отвечало: “Вот смотри, есть две руки, на каждой — по пять пальцев, каждый палец — как твой ребёнок. Если поранить палец или отрезать, как ты думаешь, больно?»

Я жмурю глаза и говорю: “Конечно, больно.”

Бабушка: “Вот и мне очень больно… Это все мои дети, но сила в моем Роде”. У бабушки было семеро детей…

Основное, что я взяла для своей сказки, — это — Сила Рода, образ с пальцами на руке метафорически перенесла на главных героев и добавила знания коучинга и компетенций в коучинге. 

Сказочный коучинг

Сказочный коучинг — это уникальный метод работы с внутренним миром человека с помощью сказок. Это способ погрузиться в свои глубины, найти ответы на важные вопросы и решить сложные жизненные ситуации. В процессе сказочного коучинга используются различные сказки, мифы и легенды, которые помогают человеку увидеть свои проблемы и задачи под новым углом. Это может быть полезно для самопознания, личностного роста и развития творческого потенциала.

Иногда мы можем идентифицировать себя с персонажами сказки, что помогает нам лучше понять свои чувства и проблемы. Также в сказках много метафор, которые могут помочь клиентам увидеть свои проблемы под новым углом и найти новые решения. 

У каждого человека есть компетенции — это набор знаний, навыков, умений и личностных качеств, которые позволяют человеку успешно выполнять определенную работу или задачу. Это включает в себя способность применять свои знания и навыки в практической деятельности. Компетенции могут быть специфическими для определенной профессии, например, в коучинге, или могут быть общими, такими как коммуникативные навыки или способность работать в команде.

Коучинговая сказка «Человек»

В одном очень уютном городе жила семья: муж, жена и десять детей. Весь город смотрел на них, как на чудиков. И да, возможно, со стороны их поведение могло показаться странным. Каждый раз, когда они выходили из дома , шли, дружно обнимаясь друг с другом, как будто переплетаются пальцы на руках, иногда гладили друг друга, а иногда разбегались в разные стороны.

И, что самое интересное, всегда это выглядело так:  Мама и пятеро детей, папа и пятеро детей. При этом говоря : “Папа у нас — правая рука, Мама — левая рука. И так было изо дня в день…” (Представьте, что ваши руки расставлены широко, как будто разбежались, а потом вы их соединили вместе, переплетая пальцы).

…Жила семья счастливо, не обращала внимание на пересуды и на косящиеся взгляды. Все у них было хорошо и радостно!  

А самое непонятное для граждан города было то, как звали детей. Никто не понимал, почему их называли — большой, указательный, средний, безымянный и мизинец, добавляя правый или левый, и после говорили: “компетенция”.  Да что там говорить, сами дети не понимали, что такое “компетенция”…

Был тёплый августовский вечер, семья дружно поужинала, зажгла свечи, каждый устроился так, как ему удобно, уютно. Укутались пледами, кто-то допивал свой ароматный чай, Большой-Левый и Безымянный-Правый о чем-то думали, Мизинцы во что-то играли, Средние читали книги, Мама и Папа наблюдали за своими детьми, и где-то в самом сокровенном уголочке своей души они понимали, что для них это Счастье — Сила Рода.

Слова отца сыновьям

Так они любили сидеть каждый вечер и наслаждаться присутствием друг друга, не нарушая личных границ каждого. Но в этот вечер тишина была нарушена вопросом Указательного-Правого: 

— Папа, скажи, а почему вы с мамой добавили к нашим именам слово “компетенция”? И что такое “компетенция”? И почему “компетенция”? 

Папа и Мама улыбнулись: 

Рекомендуем курс:

— Хорошо, я ждал, когда кто-то из вас задаст такой вопрос. Садитесь в круг, мы вам сейчас расскажем. 

Вот, смотрите и внимательно слушайте, чтобы прочувствовать саму суть частички ваших имён — “компетенции”. 

Большой-Правый, ты всегда воспринимаешь всех и весь мир такими, как они есть, не осуждаешь, веришь, что у всех есть все для счастья.

Указательный-Правый, ты всегда ко всему относишься как к системе, не по одному элементу, а системно.

Средний-Правый, ты всегда создаёшь безопасное пространство, можешь очень быстро расположить к себе.

Безымянный-Правый, ты всегда любишь помогать, для тебя очень важно, чтобы тот, кому ты помогаешь, поверил в себя и нашёл ответ на свой вопрос или пришёл к своей цели сам.

Мизинец-Правый, ты всегда делишься своими знаниями  для того, чтобы тот, с кем ты поделился, более эффективно смог решить свой вопрос или достичь цели.

Большой-Левый, ты всегда можешь перевести все от чего-то плохого к чему-то хорошему, мотивируя и поддерживая. 

Указательный-Левый, ты всегда безоговорочно уважаешь всех и даёшь обратную связь высокого качества.  

Отец замолчал и задумался. Дети так же сидели задумчивые. Они осознавали, что их родители очень мудрые, и они счастливы быть их детьми. И тут тихонько тоненьким голосом Средний-Левый, это была девочка, спросила: “Папа, а мы? Ты не рассказал ещё о нас, о своих дочках”. Папа улыбнулся: “Об этом расскажет Мама”. 

Ответ матери дочерям

Мама подошла к своим девочкам, крепко обняла их и проговорила с любовью в сердце:

Средний-Левый, ты — Вера. 

Безымянный-Левый, ты Надежда. 

Мизинец-Левый, ты — Любовь.

И все то, что вы услышали сейчас, все, что папа рассказал о ваших братьях, это — их компетенции — самые сильные стороны, а вы, наши девочки, — рождённые, чтобы вдохновлять Верой, Надеждой, Любовью. 

И кстати все, если посмотреть на наши имена, и то, как мы держимся друг друга, как вместе обнимаемся, иногда разбегаемся в разные стороны, но всегда возвращаемся друг к другу по праву, можно назвать «Человек». Наше поведение — это Система в самом человеке. 

СИСТЕМА — ЧЕЛОВЕК, и СИЛА этой системы — в СИЛЕ его РОДА!

“А мы, — проговорил папа, — всю эту Систему с компетенциями транслируем жителям нашего уютного городка, чтобы они вспомнили о себе, как о самом главном Человеке на Земле!

Больше информации об авторе — в Инстаграм.

Целостный подход к природе человека

P.S. В контексте коучинга, «система человека» обычно относится к подходу, который рассматривает человека как целостную систему, включающую в себя физическое, эмоциональное, интеллектуальное и духовное измерения. Этот подход признает, что все эти аспекты взаимосвязаны и влияют друг на друга, и что изменения в одной области могут повлиять на все остальные.

Вот некоторые ключевые аспекты этого подхода:

• Целостность: Коучинг, основанный на системном подходе, признает, что мы не можем рассматривать любую часть человека в отрыве от остальных. Все аспекты нашего бытия взаимосвязаны и влияют друг на друга.
• Самосознание: Этот подход подчеркивает важность самопознания и саморазвития человека. 

Запишитесь на диагностическую сессию у автора статьи!

Дорогой друг, буду рада, если ты поделишься в комментариях:  О чем для тебя эта сказка? Как ты думаешь, какие твои компетенции сильные? Какие мысли приходили во время прочтения сказки? Что ценного и полезного ты взял для себя из сказки?