Чем заняться летом, чтобы стать лучше, умнее и счастливее.
Зачем человеку каникулы? Задумывался ли кто-нибудь? И дети мне отвечают: «Затем, чтобы отдохнуть!» Они даже не понимают, откуда эти слова и кто их пел.
Ты помнишь фильм про каникулы Петрова и Васечкина? И мы отдыхали, очень хорошо отдыхали после каждого класса. Но потом, когда пришла пора поступать в институт после 11 класса, очень хотелось поступить в НГУ (Новосибирский государственный университет). Когда приехал сдавать математику, я даже не понял задания, не говоря уже о том, чтобы решить его. Поступая в другой престижный вуз, получил тройки на экзаменах по основным предметами и завалил английский.
В итоге я поступил в НИИВТ (Новосибирский институт инженеров водного транспорта), да и там при желании учиться на экономическом факультете баллов хватило только на факультет ВПиП (водные пути и порты). Потом уже ближе к концу года я узнал, что этот факультет называется «Гидрофак» и есть шутка: «Если ты совсем дурак — поступай на Гидрофак».
Но даже тогда я не задумался о том, что все школьное время я провел в отдыхе, никогда не напрягался с учебой и все каникулы спокойно шатался по рыбалкам да лесам, находя приключения на улице, а не в обучении.
Я умею спать ночью в лесу, не замерзну зимой, умею разжигать разные костры, ставить палатки, готовить еду на костре, открывать консервы всем, что есть под рукой, стрелять, заряжать, готовить на костре, копать. Но это мне пригождается раз в 10 лет, все остальное время нужно пользоваться головой, и именно от этого умения зависит, насколько свободно и легко проходит жизнь.
Променял бы я сейчас детское шатание на сидение за учебником?
Хочется ответить, что это были прекрасный годы, но если задаться вопросом: «Поменял бы я годы обучения в институте без денег, без поездок за границу, годы после института, которые потратил на поиски себя, часто на грани фола, на жизнь в изобилии с ценной головой, знаниями языков, возможностью путешествовать?», то ответ однозначно: «Да!»
Чем заняться летом: отдыхать или развиваться?
И в этом тупость нашего времени. Мы цепляемся за мифическое беззаботное детство и меняем его на жизнь в невежестве с ограниченными ресурсами. Это крайне плохой обмен, как в кратковременной перспективе, когда большинство начинает более или менее жить после 40 лет, так и в долгосрочной, когда мы передаём эту планиду будущим поколениям.
У нас одна жизнь. Проживите ее так, чтобы не было больно за прожитые годы, если свою жизнь уже не исправить — помогите детям сделать правильный выбор.
Знать математику необходимо, знать историю полезно, знать несколько языков почетно, знать географию восхитительно, понимать физику и химию — иметь ключик к пониманию волшебства окружающего мира, умение зарабатывать и преумножать деньги, создавая полезность другим, — это вклад в общее развитие человечества, это обязательная компетенция каждого человека.
Кто этого не знает, будет пытаться обесценить знания и приводить примеры успешных людей без знаний, оправдывая своё невежество.
Помните, что это все ложь. Любой успешный человек либо пахал по 100 часов в неделю, любо пахал по 100 часов в неделю и имел лучшее высшее образование.
Так подумайте, зачем всё-таки каникулы? Отдохнуть или попытаться улучшить что-то в своей жизни?
