Если вы собираетесь изучить что-то, вам нужно предварительно два вида знания:
- Вспомогательные знания, как математика, история или программирование.
- Знания о том, как обучение на самом деле работает.
Заставляйте себя вспоминать
Когда при изучении чего-нибудь вам трудно, это наиболее эффективное обучение. Это увеличивает границы ваших способностей, делает вас сильней.
Заставляйте себя вспоминать факты. Например, карточки с вопросами являются отличным союзником в этом.
Не поддавайтесь на беглость
Когда вы читаете что-то, и чувствуете, что это — просто, то вы бегло это делаете. И это может стать проблемой.
Пример: Скажем, вы в аэропорту, и пытаетесь запомнить, в какой выход вам идти к своему самолету. Вы смотрите на мониторы терминала – и вам показывают B44. Вы думаете: «О, B44, это так легко!» Тогда вы уходите, лениво проверяя свой телефон, и мгновенно забываете, куда именно вам идти.
Альтернатива: Вы читаете, к какому выходу вам идти. Потом отворачиваетесь от монитора и спрашиваете себя: «Какой выход?» Если вы можете вспомнить, тогда хорошо, идите.
Присоединяйте новые знания к старым
Чем больше вы сможете объяснить, каким образом ваши новые знания связаны с уже имеющимися, тем больше связей создадите, что поможет позже.
Когда вы вплетаете новые нити в свою уже существующую паутину знаний, вы ее дополняете.
Один из потрясающих методов – это придумать примеры из реальной жизни. Если вы только что узнали о теплообмене, вы можете думать о том, как теплая чашка кофе рассеивает тепло в ваших руках в холодной зимний день.
Размышляйте, размышляйте, размышляйте
Когда у людей есть возможность поразмышлять, они испытывают рост в самоэффективности. Они чувствуют себя более уверенно в том, что могут достигать что-то. В результате, они прилагают больше усилий в то, что делают, и что выучили.
Кажется, что размышление ведет к уменьшению работы, но оно ведет к большим достижениям!
