Решаем с сыном уравнения с одним неизвестным, » иксом» … Чувствую, что процесс тормозится…Возможно не хватает мотивации, четкого понимания алгоритма действий. И ведь неоднократно вроде бы поясняла эту тему, но результаты всегда были нестабильны, не закреплялись так , как бы мне хотелось. Неужели, думаю я, дипломированный учитель и сертифицированный коуч , не смогу найти ключик к данной проблеме? И тут — озарение, на помощь приходит техника коучинга — метафора. Спасибо, Мерилин Аткинсон! Спасибо за реально крутую книгу » Путь к изменению.Трансформационные метафоры.»! Нужная вдохновляющая метафора находится легко и свободно, как-будто была у меня в кармане…
Расскажу по порядку, как это реально действует. Возможно мой опыт кому-нибудь реально пригодится? Так вот, с недавнего времени мой сын стал заниматься карате. Ходит на тренировки с удовольствием и воодушевлением. Раз в неделю его тренер проводит спарринги — тренировочные бои для отработки техники ударов и тактики. Мальчишкам это очень нравится. И вот я предложила сыну представить, что уравнение — это его противник, как в спарринге. А что надо для того, чтобы одержать победу в бою ? А для победы над противником, то есть, чтобы решить уравнение, надо найти «икс»! И при этом необходимо, как в карате, проявить внимательность (фокусировку) , сосредоточенность, ясность мышления и отработать технику приемов. Я сказала своему юному каратисту , что многократное решение различных видов уравнений — это как серия тренировок в карате, после которых мастерство оттачивается и выиграть бой( решить уравнение) становится легче. С помощью основного инструмента коучинга — вопросов , мы с сыном прояснили его личный алгоритм действий. Вот эти вопросы :
1. Какой тип противника перед тобой? Какое математическое действие( сложение, вычитание, умножение. деление) в этом уравнении?
2. В чем слабость твоего противника? Какую роль в уравнении играет «икс»?
3. Какой прием можно применить? Какое правило надо применить, чтобы найти «икс»?
Если с помощью этих вопросов проанализировать уравнение — решить его будет намного легче. Так и в спарринге, ясно и четко видя противника, проанализировав его действия, будет легче его победить! Спасибо, карате, ты вдохновляешь! Спасибо, коучинг, ты всегда дашь ключ к решению проблем, помогаешь прояснить ситуацию!
Что же было потом? После того, как сын проникся моей историей про спарринг с уравнением — 10 уравнений подряд были решены легко,и без ошибок! Микс математики и карате дал удивительный результат. Вот вам и техника метафор! В мире настолько все взаимосвязано, что вдохновляющие метафорические истории можно придумать буквально обо всем! Если скучное, на первый взгляд дело, как решение уравнений, смешать с интересным, вдохновляющим человека увлечением , может произойти настоящее чудо… Вот как на наше мышление действуют метафоры! Если применять эту технику в педагогике, важно помнить, что метафорическая история для ребенка должна быть понятна, близка и интересна.
Буду рада, если моя статья пригодится вам в обучении ваших детей. С любовью, терпением, творчеством и знаниями, многое нам по плечу. Если вам понадобится коуч- консультация от творческого, увлеченного коуча — всегда рада сотрудничеству.
