Ребенок, приходя в гости, вместо того, чтобы включиться в игру, долго стесняется и не решается подойти. Или вместо того, чтобы смело представиться взрослым – гостям, неожиданно нагрянувшим родственникам – ребенок прячется за мамой.
Ваши действия Почему ты стесняешься? Чего ты боишься? Тебе помогут разобраться твои друзья – смотри, они ведь здесь. Если не хочешь играть, можешь подождать в сторонке. Когда будешь готов, включайся! Не переживай, я останусь здесь и буду рядом, ты всегда можешь на меня рассчитывать. В чем ошибка?
Обычно взрослые считают стеснительность серьезным недостатком. И даже пытаются с этим бороться, считая, что причина — в заниженной самооценке. На самом деле скромность может стать недостатком, только если родители будут демонстрировать отношение к ней как к таковой. И в целом стеснительный ребенок может быть таким же счастливым и таким же уверенным в себе, как и его бойкие сверстники.
Причина проблемы
Ребенок воспринимает свою стеснительность так, как ее преподносят ему родители. Если это считается чертой характера, свойственной личности собственного ребенка, у него не возникнет никаких трудностей. Он будет так же счастлив, как и те, кто не испытывает трудностей в общении с другими детьми. Но если родители будут считать скромность его недостатком, то ребенок начнет сомневаться в своих качествах и даже считать себя неполноценным.
У стеснительных детей много сопутствующих положительных черт: щедрость, кротость, послушание. Как правило, они умеют слушать и уважать чужую точку зрения. Им нравится, когда другие дети участвуют в их играх, и при этом предпочитают игры с двумя-тремя знакомыми сверстниками, а также разговоры с одним взрослым. Хотя иногда они ведут себя зажато, есть ситуации, в которых они чувствуют себя абсолютно уверенно. Но стоит лишь заинтересовать чем-то ребенка, зажатость тут же проходит. Он начинает стесняться только если окружающие обращают на него слишком много внимания.
Сами дети редко переживают из-за своей скромности, скорее эта черта будет раздражать родителей. На самом деле, родителей очень заботит социальное участие и одобрение со стороны окружающих. Почему-то считается, что именно активных и общительных детей общество ценит больше.
Решение проблемы
Важнее всего создать такую ситуацию, в которой внимание других людей не будет зафиксировано на застенчивом ребенке. А также сделать условия, при которых ребенку нужно взаимодействовать с новыми людьми, достаточно понятными и привычными.
- Максимально упростить ситуацию — помогать выходить из затруднений. Например, отвлечь собеседника разговором, если ребенок не хочет говорить «Здравствуйте» или отвечать на вопрос другого взрослого. Не пытайтесь разговорить ребенка: он может совсем замкнуться в себе и вовсе замолчать.
- Сделать ситуацию знакомой и безопасной. Преодолеть неловкие ситуации помогают «репетиции» и ролевые игры. «Давай представим, что вы с Аней встретились в коридоре школы. Как ты с ней будешь здороваться?», «Представь, что я дядя Виктор и спрашиваю у тебя: «Как дела в детском саду?».
- Пусть ситуацией, в которой оказывается ребенок, контролирует он сам. Вы можете развивать у ребенка инициативность и самостоятельность. Стимулируйте ребенка к разнообразному бытовому общению. Пускай он ответит кассиру в супермаркете или консьержке при входе в подъезд. Для начала принимайте участие в таком общении, затем ребенок сможет делать это и сам.
- Подготовьте ребенка к приезду гостей. Например, он может помочь приготовить квартиру к приему, а потом побыть в своей комнате.
- Разбейте сложное социальное действие на несколько простых шагов. Например, 1) просто поздороваться с взрослым (предварительно потренируйтесь, как это будет происходить); 2) поздороваться и пожать руку; 3) поздороваться и ответить на вопрос.
Практикум
- Вспомните и опишите ситуации, в которых ребенок чувствует себя неуютно, испытывает застенчивость. Напишите, как можно упростить эти ситуации?
Вывод
Застенчивость — это особенность поведения. Есть большая вероятность, что ребенок сам перерастет ее, если мы не будем уделять этому чрезмерного внимания.
Чем менее знакома ситуация, в которую попадает ребенок, тем проще должен быть для него процесс вхождения в нее. Делайте сложное простым, незнакомое знакомым, постепенно, шаг за шагом, расширяйте зону комфорта ребенка.
Читайте по теме:
