Неосознанно, мы часто сами становимся причиной непослушания ребенка. Что мы делаем не так? В чем причина того, что дети не уважают своих родителей?
1. Установление двойных стандартов
Например, нельзя кусовничать. “Это плохо, это вредно, не перебивай аппетит”. Но это только ребенку, хотя мама или папа как раз так и делают! А дела всегда говорят громче слов. Ребенок всё видит и задается вопросом: Зачем они это делают, если это плохо? Или, может, тогда, все-таки хорошо? Они или делают то, что плохо, или обманывают, и это нормально. Во что верить?
Для детей мама и папа всегда ведут себя как надо и говорят правду, но ребенок в этом начинает сомневаться. Какое уж тут уважение и послушание!
2. Заставлять слушаться, применяя силу или угрозы наказания
Так уважение у ребенка пропадет очень быстро. Заставлять придется все чаще и чаще, а потом и вообще — все время. Чем старше будет становится ваш сын или дочь, тем сильнее будет эмоциональное отдаление. Ведь такие методы основаны, во-первых, на принуждении и силе, а во-вторых, на страхе.
Можем ли мы искренне любить и доверять тому, кого боимся?
3. Не выполнять своих угроз, конечно, из любви
“Если ты сейчас же не уберешь все свои игрушки, то не пойдешь гулять!” А он собирать не начал, а потом стало его жалко. На улице такая погода, а дома сидеть не так уж и хорошо — ребенку надо двигаться. И вот, ребенок на улице, игрушки — везде. Мама и папа проиграли всухую.
Ребенок узнал две вещи:
- Первая — он сильнее, он — победитель, а родители дали слабину.
- Вторая — то, что родители сказали, не так уж и важно, раз это можно просто проигнорировать без всяких последствий.
4. Не исполнять обещаний
Диме было обещано мороженое, если получит 4 или 5 по контрольной. Он сидел и занимался, и в результате получил свою пятерку. Дома по совершенно другому вопросу поругался с мамой, нагрубил ей. И остался без мороженного.
“И правильно!” — скажут многие родители. А вот и нет! Человек честно заработал свою “зарплату.” Так как обида мамы никак с оценкой по контрольной не связана, то ее нельзя связывать и с наградой-мороженым. Такое решение мамы говорит ребенку — не важно, о чем мы договаривались, чего ты достиг или заработал, я могу отказаться от своего слова, передумать.
Будет ли ребенок в следующий раз стараться получить хорошую оценку? Вряд ли.
5. Не контролировать себя
“Срываться”, повышать голос и иногда давать ход рукам. Такой родитель еще страшнее, чем просто заставляющий и угрожающий. Тот, кто угрожает, хотя бы предупреждает о своих намерениях. Тот, кто психует, делает это неожиданно, становясь непредсказуемым агрессором.
Кроме того, для ребенка это яркий и достаточный признак отсутствия у родителя контроля над своими негативными эмоциями, и, в конце концов, над собой. “Какое он имеет право контролировать других, если не может контролировать даже себя?” Именно так мне однажды на консультации сказала девочка-подросток о своем отчиме.
Объективные причины непослушания
Ребенок может быть вас не
слышит, не слушает, не воспринимает. Ему может быть страшно сделать что-то
новое, он не уверен в своих силах, может думать, что не умеет- не знает, как оно
делается. Может, ваши слова, с точки зрения ребенка, просто не выполнимы
в это конкретное время.
