Я знаю, как изменить жизнь в лучшую сторону! Нужно развиваться и действовать!
Что такое коучинг: история, новые методы и пошаговый алгоритм работы профессионального коуча.
Когда я был маленьким мальчиком, отец научил меня одному важнейшему навыку. Я пользуюсь им всю жизнь. Когда я задавал ему какой-то вопрос, отец говорил: «А давай посмотрим вместе в энциклопедии».
Что такое Коучинг? Давайте посмотрим вместе в энциклопедии. Материал из Википедии — свободной энциклопедии.
Как стать Коучем и бизнес-тренером. Моя история с самого начала
«Коучинг (coaching с англ. — «тренировка») — метод обучения, в процессе которого человек, называющийся «коуч», помогает обучающемуся достичь некой жизненной или профессиональной цели. В отличие от менторства, коучинг сфокусирован на достижении чётко определённых целей вместо общего развития.
Коуч — тренер в англоязычных странах. Как термин пришёл в русский язык из английского, а в английском произошёл от названия грузового транспортного средства, получившего название по месту своего появления.
Первое использование слова «coach» для обозначения инструктора зафиксировано около 1830 года в Оксфордском университете — «коучем» на сленге стали именовать человека, помогающего студенту готовиться к экзамену. Слово «коучинг» получило значение «переносить людей с их места туда, где они хотят быть». В спорте использование данного слова впервые зафиксировано в 1861 году.
На развитие коучинга влияли многие области знания, включая педагогику, психологию (в том числе спортивную, клиническую, социальную и промышленную), теории лидерства и другие. С середины 1990-х годов коучинг развился в отдельную дисциплину, появились профессиональные ассоциации, например, Ассоциация коучинга, Международная федерация коучей, Европейский совет коучинга и менторства, которые участвовали в разработке стандартов обучения.
Изначально коучинг развивался благодаря исследованиям в области спортивной психологии: важными для становления коучинга были работы спортивного коуча Тимоти Голви, создавшего собственный гуманистический принцип и целую школу коучинга, повлиявшую на многих ведущих коучей Великобританиии его ученика Джона Уитмора. Книгу Голви «The Inner Game of Tennis» часто называют первой крупной публикацией, в которой произошёл разворот от спортивного коучинга к лайф-коучингу, развитому в отдельную дисциплину Вернером Эрхардом, Лорой Уитуорт, Джоном Уитмором и Томасом Леонардом.
Дженет Харви, президент Международной федерации коучей, считает, что развитие коучинга началось в 1970-х годах с Движения за развитие человеческого потенциала и тренинговой компании Эрхарда. Томас Леонард, основавший объединения Coach U, Международную федерацию коучей и Международную ассоциацию коучинга, работал у Эрхарда в 1980-х годах; он был первым успешным популяризатором коучинга.
Многие коучинговые организации имеют стандарты поведения и «кодексы чести», следование которым они считают необходимым для защиты интересов клиентов».
Еще несколько определений, что такое коучинг. Источник — интернет.
«При анализе существующей литературы и публикаций по коучингу выяснилось, что наиболее часто повторяются следующие слова и выражения для определения понятия «коучинг»:
Согласно формулировке Тимоти Голви:
«Коучинг – это раскрытие потенциала человека с целью максимального повышения его эффективности. Коучинг – это искусство, которому нужно учиться прежде всего на опыте. С точки зрения Внутренней игры коучинг можно определить как содействие мобильности. Это искусство создания – с помощью беседы и поведения – среды, которая облегчает движение человека к желаемым целям так, чтобы оно приносило удовлетворение. Здесь необходим один важный ингредиент, которому нельзя научить: забота не только о внешних результатах, но и о человеке, с которым работает коуч-консультант».
Коучинг – это осознанное содействие другому человеку в осознанном раскрытии потенциала с целью максимального повышения его эффективности и творческого преобразования его личного опыта на пути к желаемой им цели в атмосфере заботы и удовлетворения.
С точки зрения стандартов Международной Федерации Коучинга (ICF) коучинг определяется следующим образом: «…процесс партнерства, стимулирующий работу мысли и креативность клиента, в котором он с помощью коуча максимально раскрывает свой личный и профессиональный потенциал».
В Профессиональном стандарте «Коуч» на сайте Ассоциации русскоязычных коучей (АРК) дано следующее определение:
«Коучинг – организация самостоятельной деятельности дееспособных взрослых граждан по развитию и мобилизации внутренних и внешних ресурсов. Основная цель вида профессиональной деятельности: повышение качества решений и действий по достижению жизненных, профессиональных и деловых целей посредством развивающего диалога с участием независимого специалиста – коуча».
Коучинг – это осознанное и заботливое содействие другому человеку в том, чтобы он смог научиться достигать желаемых целей через раскрытие собственного потенциала и максимального повышения его эффективности, путем мобилизации как внутренних, так и внешних ресурсов и творческого преобразования своего личного опыта через способность самостоятельно мыслить.
«Если рассматривать коучинг как процесс содействия актуализации естественной способности человека обучаться и самостоятельно мыслить, то можно сформулировать следующее:
Валиуллина Лилия Мажитовна. Член комитета по профессиональной этике АРК, супервизор АРК. Отрывок из книги: «Коучинг: методология, научные основы и профессиональная этика».
В 2006 году я приехал на Тренинг Тренеров НЛП и на Тренинг Бизнес Тренеров к Мэрилин Аткинсон — это канадский бизнес-тренер и писатель.
Получив Дипломы Тренера НЛП и Бизнес Тренера, я пригласил Мэрилин в Киев для обучения коучингу. Первую группу я собрал в Киеве. Вспоминаю первые модули программы и две предпосылки коучинга, с которыми я сразу был не согласен.
Эти две установки противоречили моему знанию клиентов. У участников моих тренингов часто не было самых базовых знаний о том, как улучшить жизнь. Они не знали ничего о постановке целей и о здоровье. О личной эффективности, 7 навыках высокоэффективных людей и о моделировании они даже не слышали.
Они не знали об успешных кейсах людей и компаний, которые достигали невероятных результатов. Поэтому я решил создать свою школу коучинга. В ней я решил соединить лучшие техники из классического коучинга и добавить две важнейшие предпосылки.
По моей системе коуч становится частью команды для клиента. Клиент теперь не один, а 1+1=11. Сотрудничество с Коучем Нового Кода увеличивает эффективность клиента в 11 раз! Ценность такого сотрудничества намного выше, чем ценность просто коучинга.
Я уверен, что рост, развитие и достижение целей происходят потому, что клиент начинает думать и действовать по-новому. Задача коуча помочь клиенту получить новые знания и создать новые навыки.
Так как люди с детства привыкают обучаться и двигаться по жизни на «внешнем приводе», то коуч и становится катализатором перемен. Коуч помогает клиенту сформулировать цели и мотивы для их достижения. Это классический коучинг. А потом он должен дать клиенту новые ресурсы. И вот тут начинается Новый Код Коучинга.
Мне пришлось создать свою Школу Коучинга, чтобы разрешить коучам делать то, что в классическом коучинге не делают. За 10 лет более 5000 выпускников заняли лидирующие позиции в мире русскоязычного коучинга. Мы создали Международную Профессиональную Ассоциацию коучей и тренеров IPACT.
На начало 2021 года мы наиболее многочисленная Ассоциация русскоязычных коучей в мире. Более 1000 аккредитованных коучей!
Наша задача — дать коучам новые технологии в обучении и продвижении своих услуг. Мы помогаем коучам создать образовательные продукты: статьи, книги, онлайн тренинги. Это увеличивает ценность их услуг, и как следствие, Коучи Нового Кода приносят больше пользы и больше зарабатывают.
Работа коуча Нового Кода с клиентом происходит по следующему Алгоритму.
Диагностика сегодняшнего состояния клиента и его желаний в важных для клиента сферах жизни. После первой встречи клиент проверяет, какая из сфер для него сейчас максимально важна. Он выбирает ту сферу, в которой хочет за семь недель совершить позитивную трансформацию.
Коуч знакомит клиента с основными понятиями Нового Кода Коучинга.
Затем три дня мониторим Колесо Жизни: ставим оценки в каждой сфере и проверяем приоритетность для клиента. Для трансформационных изменений нужна мотивация.
Как мотивировать себя и клиента. 2 метода усиления мотивации.
Коуч должен предоставить клиенту материалы для получения новых знаний в удобном для клиента формате.
У клиента должно быть четкое понимание, что трансформация и достижение цели возможно только при использовании новых знаний и создании новых навыков. Если клиент будет продолжать делать то, что знает и умеет, то он будет получать тот же самый результат. Встреча с коучем даёт новые знания, навыки и подходы.
Клиент уходит с четко сформулированной и проверенной целью, стратегией её достижения. У него есть доступ к новым знаниям, которые ему открывает коуч Нового Кода. Цель проверяется с помощью техники: бланк мотивации к достижению цели.
Вторая неделя — это постановка цели. Исследование путей. Выбор книги или модели для изучения. Новые результаты = новые знания.
Клиент часто приходит разочарованный. Большинство людей не в состоянии самостоятельно выполнять свои планы. Внешнее окружение негативно воспринимает их попытки измениться. Внутренняя среда сопротивляется выходу из зоны комфорта.
Задача третьей встречи — разобраться с мотивационными схемами клиента. Поднять его мотивацию и веру в себя и свои возможности реализовать свои планы.
С помощью специальных методик коуч и клиент находят способ, как гарантировать выполнение плана действий и обучения на ближайшую неделю.
Третья неделя — усиление мотивации на действия. Точный план. Дневник Ежедневного Успеха. Метод ежедневных вопросов Маршалла Голдсмита.
Активные продвигающие вопросы — мощный инструмент коуча.
Клиент уже три недели изучает новые знания, которые должны помочь ему достигнуть цель. Он делает новые действия. И жизнь его начинает меняться. Часто изменения демотивируют клиента, так как его новые ценности и убеждения входят в конфликт с его окружением.
Очень часто продвижение к достижению цели противоречит каким-то базовым ценностям в других сферах. У клиента начинается внутреннее и внешнее сопротивление. «Может быть это не моя цель?» — часто спрашивает он.
Во время четвертой встречи происходит диагностика иерархии ценностей. Проходит ревизия убеждений, принципов и правил, по которым клиент действует в этой сфере. Выявляются страхи и противоречия с другими сферами жизни.
Во время четвертой встречи происходит синхронизация цели и всей системы ценностей и убеждений клиента.Клиент выходит наполненный гармонией и новой мотивацией.
Четвертая неделя — ценности и убеждения. Уточнение цели и плана. Пробуждение Ценностной Мотивации.
Коучи помогает клиенту осознать новую самоидентификацию, которая соответствует достигнутой цели. Клиент, который ставил цель, и клиент после четырех недель изучения новых знаний и применения новых действий — это разные люди.
Коуч помогает клиенту еще дальше выйти за рамки старой самоидентификации, в которой цель была не достижима. Для этого используются различные методики выхода за рамки привычного мышления. От классической методики «Стратегия творчества» Уолта Диснея до техники Стива Джобса «Думай иначе». В итоге клиент находит новые творческие подходы к достижению своей цели.
Пятая неделя — выход за границы возможного. Метод Уолта Диснея. Тестирование. Наставники.
Жизнь человека — это продукт его взаимодействия с другими людьми. Шестая встреча полностью посвящена людям.
Самые высокооплачиваемые Коучи Нового Кода могут предложить клиенту помощь своими контактами. С годами практики у коуча появляются благодарные клиенты во всех сферах жизни. Одна из задач Коуча Нового Кода — создавать Мастер Майнд Группы и создавать для своих клиентов эффект синергии 1+1= 11.
Нетворкинг — это один из способов создавать огромную добавленную ценность для своих клиентов.
Шестая неделя — Круг влияния. Ключевые люди. Шесть рукопожатий.
Как работает нетворкинг: главные правила, чтобы люди вам помогали
Подведение цифровых итогов периода. То, что можно посчитать, можно улучшить. На седьмой встрече надо посчитать всё, что успел сделать и достигнуть клиент.
Снова происходит диагностика жизни с помощью инструментов Нового Кода Коучинга. Клиент принимает решение: продолжать развивать ту сферу жизни, с которой он работал семь недель или перейти на другую сферу жизни.
Седьмая неделя — дашборд показателей по проекту. Изучение Дневника Ежедневного Успеха. Подведение итогов этапа.
В Новом Коде Коучинга участвуют три составляющих. Коуч + клиент + новые знания и ресурсы = Трансформационные Результаты.
Врачи специализируются на разных нишах и Коучи Нового Кода могут быть экспертами в одной или двух нишах.
Вот [wpdiscuz-feedback id=»zevp2y51au» question=»Буду очень рад ответить на ваши вопросы по НОВОМУ КОДУ КОУЧИНГА прямо здесь!» opened=»1″]основные отличия коучинга от Нового Кода Коучинга.[/wpdiscuz-feedback]
Деньги портят людей или это стереотип? Не секрет, что многие мечтают о большом богатстве, но…
Компания Neuralink разработала революционный имплант Blindsight, который позволяет восстанавливать зрение даже у людей, слепых с…
Рейтинг Forbes: «100 самых богатых self-made женщин США» снова возглавила Дайан Хендрикс с состоянием $21…
Девушка использует вас или искренне любит? В отношениях порой возникают моменты сомнений и недоверия, особенно…
Ждать вдохновения или заставить себя работать? Процесс написания книг часто кажется романтичным, но за этим…
Мир полон удивительных мест, которые завораживают своей красотой, но при этом могут быть смертельно опасны.…
Просмотр комментариев
Супер!
А можно дополнительную литературу по саморазвитию и управлению
Добрый день!
как узнать в чем я эксперт, что бы занять свою нишу в коучинге?