Любовь

Коучинг для подростков: как развить у детей мышление победителя и полезные навыки

Чем отличается коучинг для подростков? Разбираем технологию, пользу и особенности. 

Коучинг как технологию начали использовать всего сорок лет назад. В Украину и Россию он пришел еще позднее. Сначала услугами коучей пользовались только взрослые люди. Но постепенно пришли к пониманию необходимости коучинга ребенку и подростку. Ведь именно в этот период необходимо развивать мышление, приобретать важные привычки и полезные навыки, учиться формировать личные границы, отстаивать их.

Станет ли детство и подростковый возраст временем расширения горизонтов, необычных открытий, раскрытия своего потенциала или периодом скуки и разочарований, зависит во многом от находящихся рядом с еще полностью не сформировавшимся человеком взрослых. Ребенку важно, чтобы близкие ему люди умели слушать и слышать его. Они должны не навязывать детям свое видение жизни, а помогать им:

  • мечтать и превращать свои мечты в реальность;
  • приобретать различные навыки;
  • создавать собственное видение жизни;
  • развивать свои таланты.

Помочь родителям в этом смогут коучи. Это люди, хорошо знакомые с детской психологией, занимающиеся оказанием помощи профессионально в процессе проведения коучинга для подростков. Такой вид тренинга по своей сути является психологической поддержкой человека в трудный для него период взросления. Важно, чтобы она была грамотной, дружеской и позитивной, каковой является помощь коучей из Академии 5 СФЕР.

Описание и особенности коучинга для подростков

Рост спроса на услугу детского коучинга объясняется приходом многих родителей к пониманию того, что личностный рост ребенка, а потом и подростка, его внутреннее состояние являются одними из определяющих факторов, предопределяющих его будущее. Детский коучинг имеет несколько направлений, в том числе:

  • помощь в развитии школьников младшего и среднего звена;
  • работа с тинейджерами;
  • налаживание взаимоотношений между ребенком и его родителями.

Обычно параллельно ведется работа с родителями. Ведь, чтобы достичь хороших результатов, необходимы перемены не только у ребенка, а и в семье. Коуч-тренеры, имеющие большой опыт в такой работе, отмечают, что после курса проведенных коуч-сессий наблюдаются положительные результаты в отношении детей и родителей. Последние:

  • отходят от практики навязывания детям своего мышления;
  • перестают читать нотации и давать ненужные советы;
  • выбирают путь открытого общения, предполагающий совместный поиск решения проблем, ответов на волнующие обе стороны вопросов.

К родителям приходит понимание того, что только воспитание в духе бережного отношения к системе ценностей ребенка и уважения к нему, как к личности, не превратит его по истечении нескольких лет в трудного подростка. Подростки в результате процесса коучинга учатся:

  • новым стратегиям поведения;
  • пониманию значения системного мышления;
  • управлению своим состояниям, умению решать самостоятельно задевающие до глубины души вопросы;
  • понимать разницу между потребностями, желаниями, мечтами и целями;
  • создавать свой ценностный образ.

Многие задаются вопросом, зачем надо выделять подростковый коучинг из классического. Это связано с тем, что многие техники, применяемые на занятиях для взрослых людей, смоделированы с учетом с уже сформировавшегося сознания. А мозг ребенка и подростка находится в состоянии развития. Поэтому коуч-сессии для них имеют определенные особенности. В ходе общения с такой категорией клиентов коуч:

  • оказывает максимум поддержки подростку;
  • проявляет высокий уровень доверия;
  • не выставляет оценок услышанному;
  • использует наводящие вопросы, помогающие ему правильно разобраться во внутреннем мире находящегося на определенном уровне развития подопечного в силу его возрастных особенностей;
  • подталкивает своего маленького клиента на разработку новых идей.

Коучу надо учитывать, что в отличие от взрослого человека, уже определившегося в своих желаниях и целях, ребенок чаще всего не знает, зачем его сюда привели родители. Он, по большому счету, и сам не знает, чего хочет. Поэтому для получения максимальных результатов коучу важно работать со всей семьей.

Рекомендуем курс:

Цели подросткового коучинга

О многих задачах, стоящих перед подростковым коучем, речь уже шла выше. В сжатом виде цели занятий с подростком можно сформулировать следующим образом. Подростковый коучинг направлен на то, чтобы помочь ребенку:

  • избавиться от чувства одиночества и сложностей, возникающих в общении со сверстниками;
  • преодолеть неуверенность в себе и замкнутость, научиться выходить из конфликтных ситуаций;
  • разобраться в своих чувствах;
  • научиться ценить себя, как личность, не зацикливаться на недостатках, а находить свои сильные стороны.

Работая с коучем, подросток учится определять свои жизненные перспективы, формулировать цель и находить способы ее достижения. При этом коуч-тренер не дает прямых советов и готовых решений, а помогает юному клиенту раскрыть свои внутренние ресурсы, разобраться самому в своих способностях. Специальные методики помогают развивать эмоциональный интеллект подростка, развивать его социальные навыки, вносить коррективы в невыгодное поведение. Коуч стимулирует ребенка на преодоление внутренних барьеров и внешних препятствий.

На кого ориентирован коучинг для подростков

Полноценный коучинг можно начинать применять к детям, перешагнувшим шестилетний возрастной рубеж. Ведь только к 6, а в отдельных случаях к 7 годам головной мозг малыша достигает развития, позволяющего ему самостоятельно размышлять, делать выводы, осознавать себя, как отдельную личность. С детьми дошкольного возраста обычно коучи не работают. Сессии или семинары могут проводиться только с родителями с целью их обучения коучинговому подходу в воспитании. Он включает:

  • безграничную веру взрослого в потенциал и способности своего малыша;
  • умение понимать эмоции и чувства ребенка, способность видеть мир его глазами;
  • безоценочное отношение к своему чаду, уважение его личности;
  • умение общаться с системным ребенком.

Коучинг для подростков проводится для тинейджеров в возрасте от 12 до 17 лет. Он помогает в становлении их личности, выборе стиля поведения, формировании новых ценностей.

Как проводятся коуч-сессии

Занятия проходят вживую в формате общения. Когда между коучем и подростком уже появились доверительные отношения, можно перейти на форму обучения дистанционно. Первая встреча проходит в присутствии родителей. Предметом обсуждения на ней являются организационные вопросы и запрос родителей, составление расписания. В дальнейшем коуч и подросток встречаются один на один.

Техника достижения целей.

Длительность каждой сессии составляет 45-90 минут. Рекомендованная регулярность проведения встреч – раз в неделю. Коуч также ежемесячно встречается с родителями. Все услышанное коучем от подростка может быть рассказано родителям только с его согласия.

Наши преимущества и гарантии

Если вы решите заказать услугу в 5 СФЕР, вы получите возможность купить по доступной цене самостоятельно выбранную программу, определить время, частоту и формат проведения занятий. Обучение у нас проводят только сертифицированные детские коучи, имеющие международный сертификат ACSTH ICF.

Стоимость обучения и как записаться на консультацию

Узнать, сколько стоит конкретный курс обучения, получить ответы на возникшие вопросы можно на консультации.

Для этого надо просто навести курсор на надпись внизу этой страницы «Запись на консультацию» и кликнуть мышкой.

5 СФЕР

Редакция онлайн-платформы о развитии личности. На ресурсе публикуются материалы о личностном росте, лидерстве, взаимоотношениях, осознанности и счастье. На платформе есть 5 основных разделов: «Действуй», «Живи», «Влияй» «Богатей», «Люби».

Просмотр комментариев

Недавние Посты

Как программа «Мастер Счастья» изменила команду inCruises: от достигаторства к бизнесу с душой

В эксклюзивном туристическом клубе inCruises поняли, что для успеха важна не только работа с бизнес-тренером,…

% дней назад

Методика Вим Хофа

Метод Вима Хофа — это уникальная практика, сочетающая три основных компонента: дыхательные упражнения, холодовую терапию…

% дней назад

Третий шаг к счастью: Гибкость мышления и сила наблюдателя. Академия счастья

Царь Соломон говорил: “Все в этом мире — пар паров”. Мысли — это как облака…

% дней назад

Главный коуч «Академии Счастья» Анна Вовк: «Позвольте себе мечтать!»

А вы знаете, что для вас - счастье? Не навязанное окружающими, сформированное стереотипами, а ваше…

% дней назад

Алгоритм диагностической коуч-сессии

Чтобы научить коучей алгоритму диагностической коуч-сессии и помочь им эффективно прояснять запрос клиента, предлагаю структуру,…

% дней назад

Мелатонин: гормон сна и не только!

Довольно часто можно услышать, что мелатонин называют ,,гормоном сна,, И действительно, основная функция мелатонина -…

% дней назад