Мне, как детскому, психологу приходится сталкиваться с двумя прямо противоположными действиями родителей по применению слова «НЕЛЬЗЯ» в воспитании ребёнка.
Одни считают, что в целях безопасности и приучения ребёнка к порядку, надо всегда говорить «Нельзя» в ситуациях, когда ребёнок совершает не одобряемые родителями действия. Другие, наоборот, считают, что слово «Нельзя» должно как можно реже звучать в адрес ребёнка.
И то, и другое — крайности. «Нельзя» должно быть в жизни ребёнка для того, чтобы он усваивал правила и запреты, но если его слишком много, то ребёнок перестаёт это воспринимать.
Психологи считают нормой произносить слово «Нельзя» не более 3 раз в день, и то в исключительных ситуациях. И оказывается, что в соответствии с этой теорией ребенок может запомнить и осознать столько «нельзя», сколько имеет лет.
Уже в возрасте полугода ребёнок понимает запреты, но не сами слова, а тон голоса, мимику родителя. И в дальнейшем, когда вы будете говорить ребёнку «Нельзя», ваше выражение лица и тон голоса должны быть строгими, но не жестокими. А если вы будете запрещать, что-то ребёнку ласковым и просящим голосом, да ещё и улыбаясь при этом: «Ну пожалуйста, не трогай мамин телефон…», ребёнок вообще не воспринимает это как запрет.
Удивлены? Сейчас поясню, что это значит.
Когда ребёнок хватает кошку за шерсть, то вместо «Нельзя мучить кошку», нужно сказать: «Кошку можно гладить». Вместо «Нельзя играть с мячом в квартире» — «Мячом можно играть во дворе». Вместо «Нельзя кричать, бегать в магазине» — «По магазину мы ходим спокойно и разговариваем тихо»
В случае хамства со стороны подростка, вместо «Не смей на меня орать» — «Я хочу, чтобы ты разговаривал со мною уважительно!»
Слово «нельзя» первые три года жизни вашего малыша должно относиться только к действиям, угрожающим его или чьей-то безопасности, а также агрессии относительно другого человека. Нельзя – совать палец в розетку, стучать по стеклянным поверхностям, кусать или щипать людей.
Но, если вы всё-же сказали «Нельзя», то обязательно объясните почему. И ответ «Потому, что» не подходит. Ведь запреты должны не просто останавливать ребёнка, но и помогать ему учиться ориентироваться в жизни.
Если у вашего ребёнка кризис «3-х лет», психологи и педагоги рекомендуют разрешать всё, что можно разрешить, кроме того, что разрешать НИКОГДА нельзя. Не переживайте, что ребёнок «сядет вам на голову», этого не произойдёт, если вы уже в этом возрасте научите ребёнка уважению и умению договариваться.
В период этого кризиса, дети учатся говорить «НЕТ», осознают свою значимость, проверяют границы дозволенного.
Ребенок, не знающий запретов, совершает много действий, которые могут нанести ему или другим вред. А ребенок, которому все запрещают с самого детства, растет с чувством внутренней зажатости, и будет в будущем склонен к зависимости от чужого мнения.
Нормального здорового ребенка интересует все, куда пойдет еда, если её бросить со стола, что находится внутри телевизора, как открывается и закрывается мамина помада и т.д.
Постоянные «нельзя» мешают ребёнку познать то, что ему интересно, что приводит к тому, что малыш перестает интересоваться и начинает скучать. Многие дети так часто и говорят «Мне скучно…»
Поэтому, сократите «Нельзя» до минимума, всегда объясняйте ребенку их причины и предлагайте альтернативу запрещаемому поведению. И тогда вы воспитаете у малыша не упрямство и желание поступать назло, а понимание упорство и уважение.
Приветствую вас, читатели и эксперты! В этой статье хочу поделиться алгоритмом продвижения в онлайн для…
Ставить цели и достигать их - это важный навык счастливого человека. Я считаю, что без…
Хотите привести себя в форму к лету? Мотивация поможет вам не только достичь желаемых результатов,…
Наверняка каждый из вас знает, что «манифест» (от позднелат. manifestum — призыв) — это документ, акт, декларация, и…
Соцсети открывают новые возможности для Коучей, позволяя им находить клиентов не только в своем городе,…
В экстремальных ситуациях счет идет на секунды. Зная, как поступить, человек может спастись. Не все…