Получи ПОДАРОК! Видеотренинг
от Ицхака Пинтосевича
«Достигай! Сверхдостижения возможны!»
Ваше имя:
Ваш email:
comment2
Расскажи нам что полезного ты узнал!
Люби!

Самостоятельность с детства

Самостоятельность с детства

С самого нашего рождения нам пытаются затуманить сознание, нас пытаются причислить к какой-либо системе, религии и культуре. Без нашего позволения нас причисляют к церкви, нам прививают определенные привычки, учат, что такое хорошо, а что такое плохо. Нам не дают развиваться самим. Все считают, что они знают лучше, что нужно детям и знают, как правильно их воспитывать, но от их «знания» дети развиваются неестественно.

Наше развитие происходит в возрасте до 10 лет. В нем участвуют абсолютно все, с кем есть контакт у ребенка. Каждый в него что-то пытается заложить. У человека уже склонность к этому, как только он видит ребенка, у которого чистое сознание, он начинает закладывать в него свою программу.

Данный процесс можно сравнить с такой картиной: человек покупает новый жесткий диск для компьютера, но он ему не позволяет оставаться пустым, он его сразу начинает заполнять разной информацией, нужной и не нужной. То же самое происходит и с ребенком, его пичкают разными идеями и ложными целями, но в отличие от жесткого диска удалить ненужную информацию не так просто! Эту информацию можно осознать и убрать только в состоянии медитации!

Чтобы избегать излишних проблем и конфликтов, соразмеряйте собственные ожидания с возможностями ребенка.

Основной вклад в развитие ребенка вкладывают родители, но в большей степени матери, чем отцы. Матери проводят с ребенком больше времени. И родители, часто из-за незнания правильного воспитания, отбивают у детей самый нужный навык – самостоятельность.

Если с детства не развивать этот навык, то во взрослой жизни он не будет способен сам ставить свои цели и сам их достигать. Не будет способен решать свои проблемы за свой счет. Но самое главное у самостоятельности две главные стороны - это свобода собственного выбора и способность оплачивать эту свою свободу. Но этот навык нужно заложить с самого детства!

Есть несколько правил родительского общения, ориентированного на развитие самостоятельности, которые вывела Юлия Гиппенрейтер, советский и российский психолог, автор книги «Общаться с ребенком. КАК?»:

  1. Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит помощи. Своим невмешательством вы будете сообщать ему: «С тобой все в порядке! Ты, конечно, справишься!»
  2. Если ребенку трудно, и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему. При этом: возьмите на себя только то, что он не может выполнить сам, остальное предоставьте делать ему самому; по мере освоения ребенком новых действий постепенно передавайте их ему.
  3. Постепенно, но неуклонно снимайте с себя заботу и ответственность за личные дела вашего ребенка и передавайте их ему.
  4. Позволяйте вашему ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться «сознательным».
  5. Если ребенок своим поведением вызывает у вас отрицательные переживания, сообщите ему об этом.
  6. Когда вы говорите ребенку о своих чувствах, говорите от первого лица. Сообщите о себе, о своем переживании, а не о нем, не о его поведении.
  7. Не требуйте от ребенка невозможного или трудновыполнимого. Вместо этого посмотрите, что вы можете изменить в окружающей обстановке.
  8. Чтобы избегать излишних проблем и конфликтов, соразмеряйте собственные ожидания с возможностями ребенка.
  9. Старайтесь не присваивать эмоциональные проблемы ребенка.

А когда у человека есть самостоятельность, то он с легкостью берет ответственность за свою жизнь! И если вы хотите, чтобы ваши дети стали великими людьми, то сначала сами станьте великими для них!

Будьте настоящим примером для подражания!

Дочитал статью? Получи подарок!

Отправим "27 идей для первого свидания" тебе на имейл!

27 идей для первого свидания